削弱国民型中学特征
削弱国民型中学特征 反对建校准证附带条件苛刻
马来西亚行动方略“国民型中学发展”委员会（简称: 行动方略“国民型中学发展”委员会）坚决反对教育部批准给槟城威南日新国民型中学建校准证中，所附带的苛刻条件，因此措施将会进一步削弱国民型中学的特征。
行动方略“国民型中学发展”委员会主席暨森华堂副主席张金祥针对教育部批准该中学所附带的苛刻条件包括华文节数缩减一星期200分钟（5节）、董事会50%成员必须是政府代表、公开给各族学生以及校名去除“cina”的字眼，而作出上述声明。
张金祥欢迎教育部批准威南日新中学的设立，但威南日新中学建校条件中的学校类型，应列为国民型中学（Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan或缩写SMJK），而不是国民中学（Sekolah Menengah Kebangsaan缩写SMK），这是华社的意愿，也是华社所需要坚持的立场。
针对建校条件中的每周只有5节（200分钟）华文课，行动方略“国民型中学发展”委员会于2010年举办的“国民型中学问题与挑战”全国研讨会的总报告中申明学校应有7节（280分钟）华文课。实际上一些国民型中学华文课亦有6节或者7节。所以行动方略“国民型中学发展”委员会认为政府绝对不能缩减华文节数。
针对公开给各族学生就读的建校条件，国民型中学一向来都公开给各族学生就读，但必须是华小毕业生，因为国民型中学的华文科是必修与必考的科目。此乃国民型中学的特征之一，而不应更改。
行动方略“国民型中学发展”委员会也认为教育部所提出的50%董事会成员必须是政府代表之条件具有蚕食国民型中学董事会主权之嫌，应立刻撤销。
多年来，国民型中学协助国家培培育了许多人才，因此行动方略“国民型中学发展”委员会认为任何国民型中学建校的申请，都不应附带苛刻的条件。同时，也再次吁请政府修改1996年教育法令，承认国民型中学的法定定位、保持其特征及提供应有的拨款。